内容简介
怎样提高记忆知识的可能?学习内容与学习速度之间有哪些微妙的关系?朗读次数越多,记忆就能保持得越久么?著名的记忆曲线和遗忘曲线是如何得来的?《记忆》是历史上对于记忆的一份实验研究报告,是记忆心理学的经典著作。作者对于材料数量和记忆次数的关系、时间间隔和保持数量的关系,重复和分配识记的影响、直接联想、间接联想、顺序联想、反向联想等问题都进行了实验研究。他的研究成果大都为后来的实验研究所证实。
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